Curso de nuevas tecnologías para el profesorado de ciencias sociales

Curso de nuevas tecnologías para el profesorado de ciencias sociales
Ha sido elaborado por el profesor Fulgencio Murcia Belmonte.

Está dividido en tres bloques: Iniciación, Crear materiales educativos y Cooperar para aprender. En cada uno de los bloques se desarrollan una serie de propuestas interesantísimas.

Es un curso que puede seguir cualquier profesor que esté interesado en las TIC y en la didáctica de las Ciencias Sociales.

Bloglines

Bloglines es un ejemplo de agregador de feeds. El autor de una página web puede sindicar (RSS) el contenido de su página de forma que los demás puedan acceder a las actualizaciones del mismo suscribiéndose al feed. Cuando el autor cambia el contenido del sitio, se comunica automáticamente a todos los que se han suscrito al feed.
Bloglines es un agregador de feeds online lo que significa que puedes acceder a las actualizaciones de tus sitios favoritos desde cualquier ordenador conectado a la red.
Regístrate en Bloglines y consigue una cuenta gratis. Elige los feeds a los que te quieres suscribir y ¡ya está!
Tengo que confesar que cada día antes de mirar el correo, lo primero que hago es ir a Bloglines, mi agregador de feeds, siempre repleto de jugosas noticias de mis sitios favoritos, en mi caso, blogs o sitios web relacionados con las tecnologías aplicadas a la educación o con la especialidad de física y química.

RSS

Seguro que tienes un montón de urls en tus favoritos que te gusta visitar frecuentemente buscando actualizaciones. ¿No sería estupendo que esta tarea fuera automática y te avisaran de sus actualizaciones, en vez de tener que ir tú mismo uno a uno?
Si tus sitios favoritos tienen RSS y feeds Atom, es decir, si permiten la sindicación de contenidos,la tarea de buscar actualizaciones de tus sitios favoritos puede ser automatizada.
RSS y feeds Atom son estructuras que organizan contenido que se actualiza regularmente. El contenido pueden ser artículos, entradas a un blog, imágenes, pdf, archivos de audio o vídeo...
Busca en tus páginas favoritas símbolos como los de la imagen RSS, XML, atmo enabled, etc... y así sabrás que están sindicados con lo que puedes suscribirte a sus actualizaciones.

Bloggers en Extremadura

Ya nos empiezan a llegar mensajes de nuestra vanguardia en TICS, esta semana os invito a visitar un blog de Historia del Arte cuyo objetivo es proporcionar materiales pero sobre todo, cuestiones de debate y pequeños ejercicios en función de lo que nos exigen en Selectividad.
De esta forma, los alumnos de 2º de Bachillerato pueden trabajar el arte on-line y ser corregidos y supervisados por su profesor desde casa. La clase presencial permite el trabajo habitual basado en los contenidos conceptuales.
¡Enhorabuena al Departamento de Ciencias Sociales del IES Alagón de Coria!

Nos gustaría saber de más bloggers en nuestra comunidad, "Extrebloggers", que hayan creado un blog y lo utilicen para sus tareas docentes. Podéis enviar un email a gseex07@edu.juntaex.es"

A jugarrrrrrrrrrrrrrrrrr

* ¡A jugar!

Un nuevo juego sobre ciencia que tiene por objetivo ayudar a crear conciencia sobre el importante papel que desempeña la ciencia en nuestra sociedad, fomentar vocaciones científicas entre los jóvenes y divulgar diferentes aspectos de la investigación de una manera original y atractiva. Es una especie de trivial on-line, en el que pueden jugar hasta seis jugadores, que tras fijar sus nombres comienzan a enfrentarse con una serie de muy bien pensadas y actuales preguntas sobre varios ámbitos: Salud
Alimentación, Agricultura y Biotecnología
Nanociencias, Nanotecnologías y Tecnologías de la Información y la Comunicación
Energía y Medio Ambiente
Transportes, Seguridad y Espacio
Ciencias Sociales y Humanidades

http://www10.gencat.net/agaur_web/rym/

¿Eres parte de la blogosfera?

Un blog es simplemente una página web que se presta a su utilización en las aulas por su carácter colaborativo y de publicación de contenidos y enlaces. La herramienta Blog permite la publicación sencilla de contenidos (posts) y los comentarios de los lectores.

Ya sabes que muy pronto podrás tener tu propio Blog en el Portal de tu Centro que la Consejería lanzará en breve, pero si no puedes esperar puedes crear tu propio Blog de forma gratuita en http://www.bitacoras.com/ o en www.blogger.com

¿Tienes ya tu Blog?. ¿Para qué lo utilizas?. Envíanos un email con tus experiencias a gseex07@edu.juntaex.es

Google Beta

Google pone a nuestra disposición una herramienta (BETA) con la que podemos buscar títulos de libros y acceder a algunas páginas de cada uno de ellos para poder hojearlos y, si nos interesa, comprarlos desde la propia red. Es igual que cuando vamos a la librería y, antes de comprar un libro hojeamos algunas de sus páginas para comprobar si nos cautiva o no. Tambien podemos realizar más acciones... ¿Qué puedo hacer una vez que haya encontrado un libro que me gusta?

* Examinarlo: haga clic en la flecha que apunta hacia delante para consultar las páginas disponibles y averiguar si el libro puede resultarle útil o es de su interés.
* Realizar una búsqueda en el libro: haga clic en los resultados de búsqueda adicionales de la parte lateral para consultar otras páginas que incluyan su término de búsqueda original o realice una nueva búsqueda dentro del libro.
* Comprarlo: haga clic en uno de los vínculos que enlaza con librerías en línea para acceder directamente a una página donde comprar el libro.
* Encontrar reseñas: seleccione Acerca de este libro y, a continuación, haga clic en Búsqueda en la web de críticas sobre para encontrar reseñas del libro en línea.
* Buscar este libro en una biblioteca: muchos libros incluyen vínculos a bibliotecas. Busque el vínculo Buscar este libro en una biblioteca para encontrar una biblioteca local que disponga de un ejemplar.
* Más información sobre el editor: haga clic en el logotipo del editor para acceder a su página web y encontrar más libros de la misma editorial.

Podcast

¿Te gustaría escuchar clases o conferencias cuando tú quieras? Los podcasts permiten divulgar contenido educativo para escucharlo o verlo con tu ordenador o iPod, liberando así el aprendizaje de las limitaciones de un aula física.

Un podcast consta de contenido visual o sonoro que se difunde automáticamente por una red mediante una suscripción gratuita. Una vez suscrito al podcast, éste se distribuye regularmente a través de Internet o de la red del centro y puede utilizarse tanto en un iPod como en un portátil o en un ordenador de sobremesa (tanto Mac como PC).

El contenido del podcast puede ser cualquier cosa albergada en un archivo de audio o vídeo: una ponencia grabada, una clase de algún idioma extranjero o una demostración de principios de biología. Los docentes pueden crear con facilidad un podcast con las tareas y lecciones diarias de la clase y ponerlo a disposición de todos los alumnos. Los estudiantes también pueden crear y publicar contenido y mostrárselo a sus profesores o compañeros.

¿Quieres probar a hacer tú un podcast?